Este estudo apresenta o Instituto Reúso de Água (IRdA) como uma ferramenta de educação ambiental de alta qualidade.
Os resultados mensuraram o alcance das ações educativas diretas (webinários, ciclos de aprendizagem e mentorias) e indiretas (repositório técnico-científico e produção de dados mais facilmente assimiláveis) do IRdA desde sua concepção (Período 01), operação da plataforma (Período 02) e operação do IRdA (Período 03), por meio de sua plataforma digital e mídias sociais.
As ações diretas mostraram-se eficazes na disseminação do conhecimento, evidenciando-se uma preferência pelo tema “regulação” e adesão ao conteúdo produzido em diferentes formatos de vídeo. Por outro lado, as ações indiretas demonstraram que a abordagem científica é menos acessada devido à sua linguagem complexa.
Contudo, quando apresentado em dados mais acessíveis, o conteúdo científico ganha credibilidade e pode ser de grande relevância para a transformação da sociedade. Os resultados corroboram a tendência atual de maior alcance educativo em formato gratuito e digital para a construção de uma sociedade verdadeiramente comprometida com o reúso da água e sua gestão mais eficiente.
Fonte: Instituto Água e Reúso
